Музей для детей, и не только ...

Каждому человеку, или почти каждому, в жизни хочется сделать что-то полезное, что-то, что останется после нас.
Еще лучше, если это сможет вызывать интерес, учить и передавать знания.

Если коротко для тех, кто не хочет много читать.

Про что эта тема?
- про создание конкретного отдельно взятого музея на базе школы. Поэтапно, подробно.

Цель этой темы?
- рассказть обо всех ступенях создания музея, от техники до подходов и методов, возможно это будет кому-то полезно, а кого-то тоже стимулирует к созданию.
- подробно показать получившиеся витрины и экспозиции, услышать критику от коллег по делу и комментарии по исправлению неточностей, рекомендации по доработкам.
- возможно дополнить экспозицию, обменять или выкупить экспонаты.
- при наличии интереса к очному изучению музея - он открыт для всех, добро пожаловать!



Для тех, кто готов прочитать побольше.

Тема эта будет очень объемной. Планирую публиковать в хронологии поэтапно по наличию времени, готов отвечать на вопросы.

Музей я делал с 2021 года. Сейчас - завершающий этап. Очень долгие годы, почти 4 года.
Очень много людей было подключено к наполнению: коллеги-поисковики, любители истории, коллекционеры, мастера-моделисты, родственники воевавших ветеранов и многие-многие неравнодушные.
Идея и наполнение экспозиций авторская, как и подписи под каждым экспонатом.
В целом концепция подобного музея родилась у меня давно, еще с момента первых поисковых выходов. Всё время что-то собиралось по лесам, копилось, хранилось, да и просто в жизни в разные моменты приходили какие-то интересные вещи, документы, фотографии.
Всё это с годами, как и у многих из вас, осело и складируется где-то дома, на даче, в гараже, представляя личную тематическую коллекцию любителя истории. Как-то вот пришло лично у меня понимание, что этому всему не имеет смысла просто лежать "под кроватью", всё равно после меня это скорее всего выбросится, или просто растворится в миру. Пора передавать с пользой в общее дело.

Музей этот не просто поисковый. Это скорее экспозиция по основным этапам, ключевым событиям и темам Великой Отечественной войны.
17 полноценных отдельных витрин, больше 1000 экспонатов. Много редких и уникальных.
Всего 140 метров - два зала и коридор-галерея. Обо всём этом подробно размещу дальше в теме частями.

Без привязки к событиям 2022, а музей я начал монтировать до (в 2021 !) но приходило осознание, что если удасться создать на базе большой школы такую правильно оформленную точку притяжения, с познавательно-образовательным элементом, и если хотя бы 10-15-20 человек из нескольких тысяч действительно "заболеют" этой темой, то (без всякой ура-патриотики) - можно передавать знания заинтересованным, пытаться заложить в головы молодым что-то правильное.

В форме такого проекта хотелось реализовать и какие-то свои личные нереализованные "амбиции" преподавателя истории, ни дня не работавшего по професии. Хотя я просто энтузиаст-родитель детей, учащихся этой школы. Делаю сам и за свой счёт. Товарищи помогают, кто чем может. Это не коммерческая история от слова совсем, никаких грантов и спонсоров тут нет. Просто идея и просто энтузиазм.

Полностью поддержала и поддерживает все эти годы идею музея директор школы Светлана Зеленина, за что ей огромное спасибо и низкий поклон!

Очень хотелось создать на базе образовательного учреждения музей с такими интересными и разносторонними экспонатами и подходами, чтобы могли всё это изучать как в настоящем большом центральном музее по их же стандартам, только у себя "на дому" - совсем рядом и в сжатом формате.

Это всё для начала темы! Вступление, так сказать.
Далее в теме буду пробовать поменьше слов - побольше картинок.

 

В 2021 году таким я в первый раз увидел помещение, которое выделили под музей - это одно из архивохранилищ в библиотеке в школе.
До этого школа предпринимала попытки создать музей: условные витрины-полки - стеллажи для хранения школьных учебников, манекены в современной военной форме и национальных костюмах,
баннеры с картами и фотографиями по теме войны. Даже несколько железок по войне, принесенные то ли родителями, то ли учителями, возможно учащимися. Поделки разные...









Коридор, ведущий в зал архивохранилища.
Пока завален полками, но в будущем станет частью экспозиции.


Первым делом расчистили помещение и коридор, построили разделительную стену между основным фондом хранилища учебников, отделив и изолировав помещение музея.





Этапом номер раз сделали силами художника роспись, стены и потолок.
Идея была в создании перехода от военного зала к мирному. От пожарищ войны к мирной жизни.
Более того - попытались сделать "тревожное" небо войны, немного раскрасив. А в мирной части показать разные природные ландшафты нашей многонациональной страны.
Идея росписи и залов чуть позже в концепции музея будет ясна.

 

С чего начинается музей в классическом нашем понимании?
Правильно!

С ВИТРИН!

Следующим этапом после подготовительной организации пространства, постройки стены, расчистки и покраски стал поиск вариантов изготовления витрин и их размещения в помещении.

Знаете, мне кажется, что витрины - это один из самых сложных вопросов при организации музея.
От них зависит очень многое и, прежде всего, правильное восприятие экспонатов.
Я прозванивал поэтапно конторы, которые могут изготовить витрины, под параметры, со светом или нет, мне просчитывали варианты изготовления с ценами.

Здесь и крылась основная засада.







Это цены!

Общая сумма изготовления витрин под этот объем помещения кусалась.
Как ни крути, но выходило около 350 000 р.

Приезжал один замерщик, для точных подсчётов отснял размеры помещения и прислал 3d модель музея с теоретическими витринами и их размещением под идею музея.

Вот это действительно оказалось полезным!
Я про объемную модель. Вообще при создании чего-либо, наверное при ремонтах особенно, дизайн проекты помогают взглянуть на общую идею и что-то подправить или пересмотреть.









Особенно полезной оказалась отрисовка общего объема помещения музея:



Так или иначе, но общая цена реального изготовления всё равно перевалила за приличные рамки, особенно со встроенным светом витрин.

Самое печальное, что за эти деньги получались какие-то шкафы... Мебель, дверки... Не совсем то, что виделось как музейная витрина...

Однако, помог случай, точнее сочетание факторов, и такие витрины заказывать не довелось...

 

В период подсчётов стоимости изготовления витрин появилась идея - обратиться в государственные музеи и попросить выделить свободные, резервные или списанные витрины для организуемого школьного музея.
Начал я с центрального музея Победы и Музея вооруженных сил РФ... но там не оказалось никаких витрин... поиски продолжились.

Откликнулась на мой запрос дочь нашего Первого космонавта - Елена Юрьевна Гагарина, руководитель комплекса музеев Московского Кремля, за что нижайший поклон и огромное человеческое спасибо ей и Надежде Вавиловой, сотруднику музея.
В Кремле в запасниках оказались списанные и находившиеся на хранении немецкие витрины, закупленные в 90-е годы при Б.Н.Ельцине для Администрации Президента и музеев в Кремле. Они отработали своё более 20 лет и были заменены на новые.





Меня пригласили в подвалы хранения, где-то под Александровским садом, и я подобрал из списанных витрин нужные по размеру и количеству.
Всего получилось 20 витрин под концепцию и параметры задуманного музея.







Витрины официальным распоряжением были переданы из Музеев Московского Кремля по акту и приняты на баланс школы для организации школьного музея.
Вот и долгожданная доставка витрин в школу грузовыми автомобилями, это была целая военная операция в несколько дней!!!







разгрузка и подъем

Витрины приехали с комплектами их оснастки, задниками с тканью последней выставки, со светом, внутренними монтажными тросами.
Вес одной витрины - под 200 кило, усиленные конструкции, бронированное стекло.
Пришлось найти целую бригаду специальных такелажников для подъема, которые специализируются на подъемах... роялей вручную.
Они два дня поднимали каждую витрину вручную на руках и ремнях по вот такой узенькой лестнице в архивохранилище на 4-м этаже. Ступенька за ступенькой, с 1-го на 4-й.





Постепенный занос витрин в помещении, пока грубая расстановка вдоль стен без настроек





















Это был лишь занос всего этого и грубая расстановка.

Впереди были многие дни и операции по:
- настройке витрин относительно пола и друг друга и полная очистка;
- монтажу электрики и подключению освещения, витрина за витриной;
- подготовке, обивке и монтажу задников и поликов витрин.

 

Следующим этапом был свет.

Поэтапное подключение моим товарищем-профессиональным электриком Максимом Набатовым всех витрин, восстановление и настройка их освещения с параллельной центровкой.
Дополнительную пикантность добавляло то, что в помещениях архивохранилища не было розеток, и пришлось дополнительно штробиться и прокладывать линию, монтировать розетки и т.д.













проложена проводка под витрины-острова в середине зала





















также в коридоре смонтирована лента подсветка под портреты, затем точечные светильники под персональное освещение картин картинной галереи


Операция заняла несколько дней, в итоге все витрины снова засветились как надо, спасибо Максиму


На листах, прилепленных к витринам, примерное предварительное описание того, что там должно быть. Пока сырые прикидки на тот момент.

 

Столичная школа , богатые спонсоры , провинциальным школам не доступно . Интересно оценить финальную часть музея с экспонатами. Удачи.

 

Школа в Подмосковье, спонсоров нет, 4 года собираю музей своими силами на свои средства и помощью друзей и неравнодушных

 

Далее был монтаж задников и поликов в витрины.
Точнее сначала их переобивка, только потом загрузка и фиксация.

Первым делом все приехавшие с витринами задники и полики подобрали по размерам и выставили у соответствующих витрин.
На задниках и полах сохранилась обивка с последних выставок, после которых витрины были отправлены на пенсию.













Материалы, конечно, хорошие. Обиты профессиональными музейщиками, но состояние их оставляло желать лучшего, многое тертое при хранении и транспортировке, рваное и надрезанное при монтаже.
Надо отметить что задники из тяжеленного дсп, по размеру миллиметр в миллиметр входят в распор в пазы задней части витрин в обитом состоянии.
Шанс вынуть-поправить-переобить витрину нет, если промахнулся.
С первого раза нужно загонять по давлением.
Обратно можно достать только надрезав материал.

Поэтому приняли решение полностью менять и переобивать задники и полики в едином ключе.

Нам также выдали со склада рулонище специального прорезиненного материала для витрин, пусть кое где он подустал от длительного хранения в подвале, но наша основа основ - задники светлого фона, из него.



Далее разметка общая, по всей длине материала, с оценкой его состояния, с разметкой под каждую витрину. С моим товарищем Стасом Леоновичем на двоих соображаем





Далее на каждый задник развесили под размер приготовленный материал,
обили и зафиксировали первую пробную витрину







Наши руки не для скуки! степлер и вперед на обивку задников!!!
P/S процесс занял несколько дней, спасибо, Стас, что вписался в летнюю жару в такой блуд


Сначала задники на каждую обили и прислонили без погружения






далее полики, цвет выбрали контрастный, переобивка полная


Итоговый результат переобивки и монтажа задников витрин и поликов.

 

Крутяк!

 

/школа в Подмосковье\ , как я понимаю это новая Москва.. Крупные города и мелкие Подмосковья имеют \краеведческие\ музеи и мини музеи по своему пониманию и \ кто что даст\. Пошёл счёт публикаций о музеях последние месяцы на сайте . В Рогове бывшем Подольском р-не , ныне Новая Москва , а ещё раньше Лопасненском районе , ныне Чеховском , городской музей который мы со своей командой комплектовали в 1994. роговские и подольские коллеги бывали на юбилеях клуба. Отвлёкся, в Рогове заработал мини музейчик из рекламы в Контакте. и ещё один музей в наших краях, под рукой нет данных с фото.

 

Скока раз мимо проезжал, всё ни как не заеду.

 

На момент завершения обивки витрин у меня финально оформилась концепция всего музея.
Я записал её как подробный план по наполнению музея в 2021 году.
Она была моим давнешним видением, большой задумкой, идеей, назовите как хотите.
Кто же знал, что так много изменится в 2022 году, поменяются приоритеты и всё вокруг, что в 2024 буквально в 1 км от музея случится Крокус и всплывут все эти национальные вопросы...

Но из песни слов не выкинешь, без изменений я следовал и следую этому плану и общей идее.
В 2021 году много было объезжено, пересмотрено экспозиций музеев, конечно же музея Победы на Поклонной, Центрального Музея вооруженных сил, Патриот, Кубинка и т.д.
Подсматривал какие-то интересные решения, изучал подходы. На Поклонке ходил узнавать про программу Школьный музей Победы...

Несравненную практическую помощь оказала Маргарита Иващенко - директор неподалёку расположенного красногорского музея Антифашистов, филиала музея Победы. Она дала много советов, практических рекомендация, форматов этикетажа в стилистике головного музея на Поклонке. Выслушала мою концепцию, сказала, что сложная - очень сложно её осилить и лучше взять одну конкретную тему...

Ну, что ж, глаза боятся, а руки делают.

Вот подробное описание:
____________________________________________________________________
"Музей Победы и многонационального Мира".

Музей создан на базе ГБОУ СОШ №19 г. Красногорска (адрес ул. Игната Титова, 10, район Павшинская Пойма). В школе обучается более 1800 детей-представителей многих народов РФ и национальностей бывшего Советского Союза.

Музейный комплекс оборудован на 4-м этаже здания в помещении архивохранилища библиотеки и состоит из коридора, где расположен «Бессмертный полк» из фотографий ветеранов-родственников учеников/учителей и репродукций/оригиналов картин военной тематики современных художников, а также отдельного музейного зала. Все объекты находятся под видеонаблюдением. Общая площадь – 136 кв.м.

Музейный зал оборудован в отдельном помещении книгохранилища и разделен на две экспозиции: красная - «Великая Отечественная война», зеленая - «Многонациональный зал народов СССР и России».

В военной экспозиции представлено 17 специализированных музейных витрин с подсветкой, посвященных этапам войны, ключевым событиям и разным тематикам:

витрина 1 - 22 июня 1941 года. Вторжение. Начало войны;

витрина 2 - 1941. Оборона Москвы и контрнаступление;

витрина 3 - Красногорск в годы войны. Работа в тылу;

витрина 4 - витрина кругового обзора «винтовка Мосина, найденная вместе с солдатом»;

витрина 5 - Блокада Ленинграда. Героическая оборона города.

витрина 6 - 1942-1943. Сталинград. Коренной перелом;

витрина 7 - Партизанское движение в тылу врага;

витрина 8 - 1943 год. Курско-орловское танковое сражение. Танки и бронетехника;

витрина 9 - Авиация, "Крылья Победы", советские воздушные асы;

витрина 10 - 1944 год. Освобождение территории СССР. Артиллерия – Бог войны;

витрина 11 - ростовой манекен в форме офицера-артиллериста обр.1943 г. в угловой витрине;

витрина 12 - Второй фронт, союзники и Ленд-лиз;

витрина 13 - 1945 год. Завершение войны в Берлине и День Победы.

витрина 14 - масштабная диорама кругового обзора «штурм Рейхстага».

витрина 15 - Знамена в угловой витрине.

витрина 16 - После Победы. Парад 24 июня 1945 года. Красная Армия – многонациональная армия-победитель. Герои Советского Союза разных национальностей. Советские полководцы. Награды Великой Отечественной.

витрина 17 - Поисковое движение России – сохранение памяти о павших Героях. Поисковый отряд «Братство святого Георгия». Материалы о найденных "пропавших без вести", личные подписные вещи, смертные медальоны, письма, фотографии, родственники найденных. Военная археология.

Над витринами №№ 4 – 7 размещен военный эшелон с разными вагонами и техникой в масштабе 1:16.

Над витринами №№ 12 – 14 оборудованы стилизованные бойницы ДОТов с видимыми стволами.

Наполнение стендов: фотоматериалы, макеты техники, археологические находки с мест боев, а также вещи складского хранения, личные вещи ветеранов войны, документы, карты, схемы, книги, открытки, справки, удостоверения, периодические издания, листовки, плакаты и т.д.

Все экспонаты и материалы сопровождаются подробными пояснительными подписями (этикетажем).

Под потолком в военной части экспозиции музея планируется размещение подвешенных деталей упавших самолётов и моделей самолётов в масштабе (1:32).

Видеооборудование. В красном зале размещён экран-плазма высокого разрешения для демонстрации хроники, военных фильмов и обучающих программ.

Звукооборудование. Над витриной «Блокада Ленинграда» размещена стилизованная радиотарелка-репродуктор 1931 года с новым оборудование MP3 и оригинальными записями сводок Совинформбюро и музыкой военных лет. Планируется запись экскурсионных лекций по каждой витрине музея и музею в целом. Предварительно голос озвучания – С.Чонишвили.

В коридоре под потолком размещены копии штандартов фронтов заключительного периода войны. В зале над Рейхстагом – полноразмерная копия штурмового флага - Знамени Победы.

В Зеленом зале музея – мирное послевоенное время. Переход от Красного к Зеленому залам – на стене размещены портреты «ключевых» Героев Советского Союза всех национальностей, по одному – от каждого народа, пионеры-герои. Три витрины Зеленого зала посвящены бывшим республикам СССР. Флаги республик, ключевая информация, фотографии, экспонаты по каждой республике: национальные сувениры, одежда, боны, музыкальные инструменты, книги и т.д.

Пирамидальная витрина в центре Зеленого зала с навершием–копией кремлевской звезды (Москва) - про народы Российской Федерации, экспонаты по тематике народных героев, национальные инструменты, религия, книги и т.д.

В отдельной вертикальной витрине Зеленого зала – куклы в национальных одеждах.

В Зеленом зале в свободном доступе размещены ростовые манекены в национальных одеждах, а также копии традиционных построек и экспонаты деревенского быта крестьян.

Звукооборудование: колонка MP3 с записью национальных танцев и мелодий.

______________________________________________________________________

Вот такая концепция, в теме дальше постепенно всё это размещу.

Ну, а с чего-то надо было начинать... с себя.
Собрал для начала все имеющиеся у себя экспонаты и документы, разложил предварительно по тематическим витринам по поликам... не густо было







Ну а дальше начались ... суровые будни и годы поиска целевых экспонатов по всей стране, они и продолжаются.

Очень сильно помогали наполнением боевые товарищи. Дело медленно но верно шло.

Огромный труд - это подготовка описания под каждый экспонат.

Особо важно - крепежи, полки, вся оснастка, дополнительные подкладки, растяжки, зажимы и прочее-прочее-прочее.

Обо всём далее в теме по порядку.

 

Поздравляю за задумку масштабов страны , ваш подход профессионала.

 

Одновременно подошло время коридора как подхода к основному залу, который предстояло оформить штандартами фронтов, картинами, портретами Бессмертного полка школы.

Сначала долго искал где отшить штандарты фронтов, нашел производство в Ленинграде.
Фото отчетное с производства, пробный отшив:


Заказал весь тираж в одном месте


Отшили и прислали быстро, неделя. Осталось только отгладить тщательно каждый перед подвесом.




Разметка лазером под подвес






Всё пропорционально уместилось по длине и дистанции между друг другом




Одновременно размещали картины, добавили точечных светильников под них








Вот и по лазеру развесили




Разметка и подготовка линий под портреты Бессмертного полка

 

После раскладки и подготовки концепции, окончательно пришло понимание, что с линолеумным полом архивохранилища нужно что-то делать...

Пришел к тому, что в музее должно быть комфортное покрытие, был выбран ковролин,
два цвета для двух залов


Проведены общие замеры для покрытия пола.


Остановился на варианте ковролина квадратами.
Второй вариант - единым широким прокатом в 4 м шириной - слишком сложный в укладке относительно многих углов витрин. Также отдельные квадраты позволяют, в случае глобального загрязнения или выхода из строя участка покрытия - просто заменить квадрат на запасной.




Далее фокус с покрытием на линолеум не удался, пришлось снимать полностью старое покрытие, выравнивать и обрабатывать пол специальными пропитками. также дополнительно под каждой витриной построили по нижнему периметру боковины, на которые также замонтировали ковролин в цвет пола, нарезанный полосами из тех же квадратов. Работа заняла 6 дней.





















Подбор закрывающих верхнюю часть ковролина-плинтуса накладок


На 6-й день закончили




Уложили и коридор




После 3-х лет эксплуатации могу с уверенностью сказать, что к такому типу покрытий вопросов нет, износостойкость и немаркость + лёгкость уборки.
Дополнительно акустика помещения стала совсем другой, камернее.

 

Каждый театр начинается с вешалки, точнее гардероба.

Так и музей, должен с чего-то начинаться, что подводит зрителя к витринам экспозиции.
В нашем случае коридор выступает как пространство, которое создает атмосферу перед входом в зал музея.





И прежде всего это картины, размещенные вдоль коридора.

Оформил под каждую пояснительную подпись по формату этикетажа музея





























отвлекусь, в подписи имел ввиду эту фотографию



одна из моих любимых работ современного художника






















Вот такая галерея, есть еще место для пополнения.

 

Идея со штандартами фронтов великолепна!
При узости коридора они очень сильно выигрывают.И чем дальше продвигаешься по нему,видно следующий штандарт.Браво!

 

Спасибо! Именно в этом и была идея, и штандарты как раз под узкое пространство под нишу потолка заказывал. Они визуально вообще скрывают потолок коридора и основной свет, при продвижении один сменяется другим

 

Ох, коллега, как же это круто. Снимаю шляпу!

Я недавно устроился в одну из школ ТиНАО, там тоже есть музейчик, но существует он там реально для галочки. Занимается там все тетенька, которой все это на фиг не упало. Грусть печаль и стыдно все это кому-то показать. Да собственно туда никто и не заходит, хотя школа новая, даже помещение отдельное имеется, хоть и маленькое.

Я себе кружок выбил с ноября по реставрации. Привлекаю молодежь к обновлению музея, там у нас имеется кой-чего, но все как выкопали из земли так и бросили в толстом слое глины и ржавчины. Я забрал часть вещей домой (Халхинглока, две лопат малых пехотных, и еще разного) положил в щелочной раствор, а потом мы с ребятами на кружке все сидим чистим дремелем, консервируем потом потихоньку. По средневековью экспозицию начали делать заодно. Все медленно идет, зато силами детей по большей части, считаю, что это самое важное здесь